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月相 我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。 我们来画月相。在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的几种不同的月相,然后把它们剪下来。 给月相排序 我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序,把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。 我们认为月相的变化是否有规律?有什么规律? 我们认为上半月的月相将如何变化? 模拟月相变化 月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。 月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。 我们可以做一个模拟实验来观察一下。 模拟些什么? 怎么模拟?怎么操作? 模拟实验: 1、屏幕当作太阳,太阳光平行照射。 2、一个同学当月球,顶着皮球,球的白色面朝向黑板,绕地球逆时针运行。 3、8位同学当作地球,站好各自的位置,面朝圆外,分别观察月球经过时看到的月相,并用粉笔把亮面的部分涂在记录卡上。 4、模拟完成后,小组交流完成一个月月相图以及你们的发现。 温馨提示 1、当月球的同学,从①开始运行,速度要稍慢一些,定点位置要停一下,待地球同学记录好了再走下一个位置。 2、地球的同学面朝圆外,正视前方,当月球经过正前方时,记录看到的白色部分。 4、月球绕地球一周后,再绕一周,地球同学做好复查。 在1~8的位置,我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗?亮面朝向一样吗? 观察白天的月相 在白天,我们上午上学或者下午放学时,有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察,并记录有关月相的情况。 观察白天的月相,我们需要注意: 1、准备两张记录纸,画上15个大小相同的圆,并标上方向。 2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察,将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。 3、我们也可以在夜晚做一些观察,与白天对比一下,月相有什么变化? 动脑筋: 今年春节晚上,某商店被盗。第二天,公安人员审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说:“昨晚十点钟,借着月光我看见李四进商店偷东西。”李四说:“十点的时候,我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断,谁最有可能是罪犯? 你分析对了吗? 答:张三最有可能是罪犯。因为春节指农历正月初一,根本没有月亮??伤底约航枳旁鹿饪醇钏慕痰晖刀?,这是在说谎。因此,他最有可能是罪犯。 月相变化歌 初一新月不可见,只缘身陷日地中。 初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 满月出在十五六,地球一肩挑日月。 二十二三下弦月,月面朝东下半夜。

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