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这是一个关于《Unit3 My friends》第四课时PPT课件,主要是Listen to and repeat “Let’s learn”.Sing the song to your parents.回答课后的问答题,欢迎点击下载哦。


 转盘转转转! (1)教师拿出事先准备好的转盘,转盘上写着本单元重点的单词。 (2)让学生到台前来转动转盘,当转盘停止时,看指针对着哪个单词,这个学生要先说出这个单词,再用这个单词造句。
Let’s learn
变同义句
a. She has brown shoes.
b. Sha has long hair.
c. He has short hair.
d. He has a green bag.
long hair
He/She has …
short hair
He/She has …
Say and draw 教师描述一位学生的特征,让学生进行画。 等学生结束画画后,选学生的作品到台前来展示,和其他学生一起评价。 学生两人一组,一位学生描述,一位学生画,最后展示自己的作品。
Let’s sing
Ⅰ. 要求写单词
1.she’s(完全形式)  2.long( 反义词)             
3.let’s (完全形式)   4.strong( 反义词)             
5.I(宾格)                 6.he (物主代词)               
7.her(主格)             8.have(同义词)               
9.new( 反义词)      10.you’re(完全形式)
Ⅱ.根据提问,从A到F中选出正确的答案,并填在括号内
1.May I have a look?                   (     )  
2. What's that?             (     )                  
3. What colour is your new bag?                 (     )
4. Where‘s my book?                      (     )
5. What's in your pencil box?                       (     )
6. Who's your best friend?         (     )                        
                                    
A. Sure.Here you are.       
B. It's purple and white.
C. It‘s on the desk.         
D. It's a small bee.
E. John is my best friend.
F. Five pencils, three crayons, two erasers and one ruler.
Summing up
1.Words
     hair, blue, brown
2.Sentences
     He has a green bag and
     brown shoes.
     His glasses are blue!
Homework
Listen to and repeat “Let’s learn”.
Sing the song to your parents.
 

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