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这是一个关于音乐-找朋友课件PPT,主要介绍了鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感。2.帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作 3. 启发幼儿在前奏声中,创编各种亲密动作。理解歌词内容,初步感受附点音符,能用自然好听的声音学唱歌曲?;队慊飨略嘏?。

《找朋友》
——   桂璐
老师们,大家好!我今天说课的题目是小班音乐活动《找朋友》,下面我将分:说教材,说活动目标,说教法学法,说活动过程来进行我的说课。
一   说教材
《找朋友》是一首明朗轻快,充满天真童趣的歌曲,旋律流畅、简单易记、朗朗上口。歌曲抓住了幼儿渴望得到朋友的心态,鼓励幼儿学会寻找朋友。引导幼儿在游戏中初步学习与同伴交往的技能。     
二  说活动目标
  1.鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感。
2.帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作
3. 启发幼儿在前奏声中,创编各种亲密动作
三  说重难点
重点: 理解歌词内容,初步感受附点音符,能用自然好听的声音学唱歌曲
难点: 幼儿学会创编动作
四  说教法学法
   《纲要》中提出:"教师应该成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。"活动中,应力求形成"合作探究式"的师生互动。为了更好的服务于本次活动目标和完成活动内容,我将会运用 以下教学方法:
  1 示范演唱:在音乐活动中,示范主要是指教师用现场的演唱、演奏。所以在新授歌曲的时候,我会采用边弹琴,边唱歌来教学。
  2直观演示法:音乐活动中,演示主要指教师用操作各种直观教具的方法向幼儿提供活动的范例。便于孩子更好接触理解新知识,以及克服教学中的重难点。
五  说活动过程
一    导入,引出主题
      教师:小朋友你们喜欢赵老师吗?那谁愿意做我的朋友 ???  (谢谢你跟我做朋友,好朋友握握手/敬个礼)
二    导入范唱
    (教师用较慢的清唱歌曲一遍,“找呀找呀找朋友
      到一个好朋友,敬个礼呀握握手,你是我的好朋友。
       再见。)
三   学习歌曲韵律活动《找朋友》
      1.教师示范
        教师:赵老师有了你们这么多朋友,我还想找个  朋友,你们看赵老师是怎么找朋友的?看看谁的小眼睛最亮!(教师和搭伴老师范唱示范)
         2.幼儿示范
 

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《音乐-找朋友课件PPT》是由用户MY TYPE于2016-11-27上传,属于音乐课件PPT。

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