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这是一个关于第五章-绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡介绍课件PPT,这节课主要是了解绿色植物呼吸作用的过程,呼吸作用是生物的共同特征,绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用,区别光合作用和呼吸作用等介绍?;队慊飨略嘏?。

第三单元 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用
一、绿色植物呼吸作用的过程
学以致用
1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强,为什么?
幼嫩的叶比衰老的叶、花比叶的生命活动更旺盛。
2、为什么栽花或种庄稼,都要经常松土?
经常松土可以为根提供充足的氧气。
3、甘薯、白菜堆放久了,为什么会发热?储藏甘薯、白菜的窖,为什么必须留有通风孔?
甘薯、白菜不断地进行呼吸作用,产生大量的热。如果没有通风孔,不散热,窖内的温度会伸高,导致甘薯和白菜腐烂。
4、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,农民在进入地窖时,为什么手里还要拿着点燃的蜡烛?
点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气,防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气,人进去会窒息。
5、为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中?
通过低温减弱呼吸作用。
6、存放时间较长的萝卜,为什么会空心?
呼吸作用消耗了大量的有机物。
7、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干?
减少水分,降低呼吸作用
推理过程:
1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。
2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。
3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。 
4.因为甲地的夜间温度比乙地的低,说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强。
二、呼吸作用是生物的共同特征
      绿色植物制造的有机物除了自身利用之外,还通过食物链进入其他生物体内,参与构建其他生物体,并为其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内,有机物分解、提供能量的方式是基本相似的,都是通过细胞的呼吸作用。也就是说,呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味着生命的终结。
三、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
 

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